Wszystko zaczęło się od korepetycji. Zazwyczaj były to indywidualne spotkania w domu nauczyciela lub ucznia. Nierzadko takie korepetycje były gwarancją zdania egzaminu, zwłaszcza, że zapisywało się dzieci do nauczyciela, który był w komisji egzaminacyjnej. Dzieci zagrożone niezaliczeniem roku lub “słabą” oceną, wystarczyło zapisać do nauczyciela prowadzącego przedmiot i mieć problem z głowy. Co lepszy nauczyciel, przyjmował na jeden termin nawet kilkoro uczniów.

          Korepetycje były tzw. “gaszeniem pożarów” i w alternatywie do nich pojawiły się zajęcia dodatkowe, które miały nie dopuścić do pożarów. Zajęcia dodatkowe wybierane są przez rodziców z różnych powodów. Jedni chcą, żeby dziecko robiło cokolwiek dodatkowego poza szkołą, inni liczą, że dzieci naprawdę zdobędą nowe umiejętności.

 

          Nikt nie bada skuteczności takich zajęć, dzięki czemu pojawia się coraz więcej różnorakich i różnotematycznych lekcji grupowych. Od kilku lat na dobre zagościła w Polsce robotyka i programowanie LEGO. Co roku powstają nowe firmy, które chcą skorzystać z trendu. Po czasie izolacji związanej z Covid, i ograniczonym ruchu dzieci, zwiększył się popyt na zajęcia ruchowe, jakiekolwiek. Rodzice dostrzegli po tym czasie negatywne skutki braku ruchu u swoich dzieci. 

 

          W większych miastach, rodzice poszukują zajęć rozwijających dla 2 latków, wierząc, że im wcześniej, tym lepiej. Co o tym sądzisz? My proponujemy bezpłatny udział w każdych zajęciach, które oferujemy w roku szkolnym 2022/2023. Poniżej oferta zajęć.